许多人对新风系统的误解有哪些：现在装修用的都是环保涂料，室内空气很安全，就不用安装新风系统了？国家的机构对新装修的居室的空气检测显示：95%以上的居室甲醛超标，市场上的绿色环保材料80%以上不合格，多种“绿色环保”建筑材料使用在密闭的室内，由于叠加污染，它们所排放的有害物质远远超出了国家标准，而这一过程要持续数十年，所以说必须有一套室内新风系统，才能将装修产生的有害气体排出室外，保证室内的空气安全性就是保护自己的身体。新风系统链接电源线的安全隐患我们不容忽视。舟山局部新排风系统

新排风系统按送风方式分类：地送风系统：地送风虽然有一定的优点，但也有其一定的适用条件。一般适用于污染源与发热源相关的场所，且层高不低于2.5m，此时污浊空气才易于被浮力尾流带走;对房间的设计冷负荷也有一个上限，研究表明，如果有足够的空间来大型送风散流装置的话，房间冷负荷可达120w/㎡，房间冷负荷过大，置换通风的动力能耗将明显加大，经济性下降;另外地送风装置占地、占空间的矛盾也更为突出。由此可见，根据新风系统安装环境的不同，选用的新风系统也会有些差异，只有选择适合自家的新风系统，才能达到较好的交换空气效果。正压送风，其原理主要是直接通过动力把风送进居室内。据**介绍，这种系统从理论上说没有什么太大问题，但是它的对流性较差。而另一种形式负压通风，则是通过排风机吸风，把室内的空气抽出部分，导致室内空气压力小于室外气压，外界空气在大气压压力下，自动进入空间，从而在空间内形成定向、稳定的气流带。其特点主要是气流定向、稳定，与外界贯通而不是在空间内的内循环。江苏车间新排风系统公司新排风系统的风量一般也就较为高几百立方米/小时。

学校与一般办公建筑不同，学校由于教室人员密集，且是长时间逗留，服务对象又是青少年或儿童，因此对于学校新风系统而言，已经不是单纯的室内通风换气设备，还需要考虑到空气质量、人体舒适度以及学校新风系统运行时可能带来的负面影响。一、教室内污染的三个方面：1、即时室内关闭门窗一样还会从缝隙里进去雾霾，污染空气。2、大量粉笔屑，课桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害气体。3、学生不停呼出二氧化碳，封闭教师内只会越来越闷，容易头晕犯困，影响教学质量，此外汗味和食品异味同样积聚在室内。二、大风量且安静：风量大也就意味着噪音大，会对正常的教学造成影响。噪音产生的来源有两点，一者是机身噪音，一者是风道噪音，而其中起关键作用的便是风机，高性能的风机不只能极大降低机身噪音，也能让新风更顺畅。

许多人对新风系统的误解有哪些？新风通风效果差存在通风死角：新风系统通风效果非常均匀，室内每个角落的通风效果都在一定均衡水平，很少有留下不通风的“死角”可能。之所以会有通风死角的误解，是因为在新风系统的选择问题，空间较大，选择的风量较小，无法满足室内彻底通风的要求。滤网越多过滤效果越好：滤网层数越多，意味着维护成本越高，因为滤网需要定期更换，否则会使尘菌积累在表面，造成室内污染。可以说，滤网层数过多是一种浪费，同时也会增加风阻，极大的影响了新风量，而滤网的层数根据新风量一般2～4块为宜。双向流新排风系统是基于机械式通风系统三大原则的。

机房新风系统有什么作用？机房新风换气系统主要有两个作用：其一给机房提供足够的新鲜空气，和维持机房对外的正压差。新排风系统的风管及风口位置应配合空调系统和室内结构来合理布局。机房精密空调系统的使用功能是为保证机房设备能够连续、稳定、可靠地运行，需要排出机房内设备及其它热源所散发的热量，维持机房内恒温恒湿状态，并控制机房的空气含尘量。为此要求机房精密空调系统具有送风、回风、加热、加湿、冷却、减湿和空气净化的能力。机房精密空调系统是保证良好机房环境的较重要设备，应采用恒温恒湿精密空调系统。新排风系统可以降低室内二氧化碳浓度。上海餐馆新排风系统厂家

新排风系统具有防尘的特点。舟山局部新排风系统

许多人对新风系统的误解有哪些？开窗通风可以代替新风系统：开窗后许多问题都会接踵而至，比如动不动就是满屋子灰，时不时还有各种噪音和汽车尾气。开窗通风不只会给室外噪音、灰尘、冷空气可趁之机，更危险的是，被病毒污染的室外空气很有可能在不知不觉中进入我们的家。和开窗通风相比，新风系统不只换气量大，换气也更加科学。一方面，新风系统可以隔绝室外噪音与污染空气，避免室内冷热能量流失。另一方面，新风系统能够排出室内污染空气，并将过滤后的新鲜空气输送至全屋，确保室内空气新鲜、富氧、洁净。舟山局部新排风系统

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